动物王国的美好生活指南

在去年的跨学科研究所, 一些高年级学生参加了一个名为“动物王国的美好生活指南”的课程.由九年级教务长兼历史老师玛丽安·史密斯和英语系联合主席兼英语老师玛丽安·史密斯博士主讲. 谢丽尔Forste-Grupp, 这门课程的重点是十大外围app动物的自我意识和行为以及它们与人类的关系的哲学和神学问题. 这个班去了费城动物园观察动物和它们的行为，去费城艺术博物馆观察动物是如何在全球和几千年的艺术中被描绘出来的. 课程结束时，学生们制作了自己的海报，在海报上他们描绘了动物，说明了鼓励人类更有意识地生活的哲学声明, 亲切地或恭敬地.

 

根据Shifa Sayeed ' 25的说法, 她最初选择这门课是因为它可以提供去费城动物园和费城艺术博物馆的旅行. “然而, 回顾我的全部经历，我意识到我从这些旅行中学到了多少东西,”她说。. “特别, 在探索博物馆之前, 我没有意识到动物在绘画中扮演着多么重要的角色，在传达深刻的信息时，它们在世界不同地区有多么不同. 此外, 这让我进一步思考，为什么某些文化往往有一个反复出现的主题，即融入某种类型的动物.”

 

希法也很高兴有机会参观动物园. “从一个动物到另一个动物, 我发现了他们拥有的共同模式, 这是否与沟通有关, 舒适还是单纯的乐趣. 设身处地为他们着想让我意识到十大外围app人类和动物是多么相似, 尽管十大外围app有明显的差异.”

 

Shifa鼓舞人心的海报上写道, “发出没人会想到的声音,她的灵感来自于在动物园遇到海獭，以及它们发出的意想不到的声音. “我在这张海报背后的意图是鼓励观众大声说出自己的想法和观点，而不是道歉, 不管别人对你的期望如何.”

 

根据Avni Pande的说法, 这些旅行使学生们能够观察动物的本性, 无论是在帆布上还是在10英尺外的封闭处. “利用十大外围app从这些旅行中学到的东西, 十大外围app开始用这个问题起草引语, “如果动物会说话的话, 动物会给人类什么忠告呢?’”

 

Avni的海报上写道, “脱离生活, 一个人必须玩,，它被一只在海里游泳的水獭包围着，用沙滩球展示了它顽皮的一面.

 

这些学生海报已经被印刷出来，挂在学校的各个角落，以鼓励其他人在今年将动物王国的智慧应用到自己的生活中.